欢迎访问福建自考网!本站为考生提供福建自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以福建教育考试院www.eeafj.cn为准。
    下载APP

    城市:
    自考系统:

    福建自考网> 试题题库列表页> 名词解释:终结性评价

    学前教育原理

    卷面总分:     试卷年份:    是否有答案:   

    名词解释:终结性评价

    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    ( )提出了“教学应走在发展的前面”。

    • A、维果斯基
    • B、皮亚杰
    • C、亚里士多德
    • D、昆体良

    “权威性”教养方式属于学前儿童家庭教育的( )类型。

    • A、“高要求,高反应”型
    • B、“高要求,低反应”型
    • C、“低要求,高反应”型
    • D、“低要求,低反应”型

    通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距,明确努力方向,提高教育效果。这体现了幼儿园教育评价的( )。

    • A、诊断功能
    • B、鉴定功能
    • C、改进功能
    • D、导向功能

    扫码查看答案

    扫码查看试题答案

    扫码小程序选择报考专业

    进入在线做题学习

    查看了解自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习